دانشآموزان دورهی دوم دبستان،
در دومین روز از این رویداد علمی که به مناسبت هفتهی پژوهش برگزار شد،
در قالب شش ایستگاه آموزشی، تجربهای پویا از مشاهده، آزمایش و کشف را پشت سر گذاشتند؛
در ایستگاه آتشبازی، با اجرای آزمایشهای ایمن، مفهوم احتراق را بهصورت عملی تجربه کردند.
در ایستگاه شیمی، با ترکیب مواد گوناگون، با فرایند شکلگیری مواد جدید آشنا شدند.
در ایستگاه اهرم و چرخدنده، با اتصال چرخدندهها و بهرهگیری از اهرمها، شیوههای سادهتر جابهجایی اجسام را آزمودند.
در ایستگاه حیوانات، با مشاهده و لمس جانورانی همچون خرگوش، لابستر، عروس هلندی، لاکپشت، حلزون و دیگر موجودات زنده،
به بررسی شباهتها و تفاوتهای آنها پرداخته و آنها را دستهبندی کردند.
در ایستگاه نور و لیزر، با کاربردهای نوین نور در دنیای امروز، از جمله فناوری فیبر نوری، آشنا شدند.
در ایستگاه شگفتیهای تعادل، با تجربهی ایجاد تعادل
در اجسامی غیرمنتظره، شگفتیهای علم را از نزدیک لمس کردند.
این رویداد فرصتی بود تا دانشآموزان، علم را نه فقط بیاموزند، بلکه آن را زندگی کنند.
